第426章 谈教育（第2页）

“做老师的？那正好，你来给孟渊说说，教育对下一代来说，重不重要？”

程青一顿，这问题还需要问？

想起自家小妹刚给自己拓展的思路，程青几乎是脱口而出，“重要，很重要。”

冯老脸色好看了一分，“说说为什么重要，你是怎么看的？”

问完，还面带挑衅的看向孟渊。

“少年强则国强！教育不仅重要，从侧面出发，认知扫盲应该是华国少年目前最重要的，不是一个人、两个人，而是所有人......”

程青声线平缓，思路清晰，把刚刚和程紫讨论的东西进行整合，按自己的理解说出。

冯老和孟先生神色都逐渐认真起来。

冯老问的是教育重要与否。

程青的格局却更大，考虑得很更长远，说的全是教育重点中心所在。

冯老面色闪过讶异，“按你这么说，人人都该读书，最少该读上九年？这是你凭何得出来的结论？每个人学习与否都是个人意愿，不是吗？”

程青本就是数学方面的天才，论测算，对他来说还真只是转念之间。

至于为什么是九年，他听程紫说完时就在考虑。

“不是为个人！九年是一个人大定教育基础。通过九年学习，是提高民族素质的需要，也是发展社会主义建设事业的需要。这该变成贯彻国家的教育方针，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。”程青讲得极为认真。

孟先生若有所思，“哦？需求？可很多家庭连读书的机会都没有，很多父母并不认为教育是必然的，能健康成长已是不易。”

程青微抿了下唇，感觉自己接下来要说的话...可能有些不合适。

回眸看了眼程紫，见自家小妹眼睛亮晶晶的，眸底全是鼓励。

程青又整理了下语言，“我觉得这应该是国家对人民必须承担的义务，也是家长对社会应尽的义务。国家和社会要提供条件使每个适龄儿童、少年都受到法律规定年限的教育。”

“同时，家长也要保证自己的子女接受义务教育。只要是华国的孩子，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”

程青一口气说完心中所想，心也跟着提到了嗓子眼。

室内陷入一片寂静...

别说他紧张了，程紫都紧张坏了！

她家老哥可太牛了，自己随便说了两句，他能规整得这么板正，说得还通顺。

这可是九年制义务教育啊！

九年制义务教育是从2006年6月开始实施的。

现在可是1994年，足足提前了12年！

而且他面对坐着的...可是教育部部长。

这事如果成了，程紫不敢想。